Semana das crianças

Foi pura diversão!!!

Tema de abertura:

UM MENINO MALUQUINHO

Fala quem vem

É só seguir

Devagarinho um menino Maluquinho

Isso é uma panela!

Pra quem venha é só seguir devagarinho, Maluquinho

O menino é que sabe cochichar bem baixinho

Que num pote de ouro feito furo, um alquimista

Cabe tudo, tudo cabe, mas só vê quem tem a pista.

Quem será que sabe? Quem será o artista?

Me disseram que quem sabe é o maluco pequenino

O moleque de verdade é o menino Maluquinho...

LEILÃO DE JARDIM

Cecília Meireles

Quem me compra
um jardim com flores?
Borboletas de muitas cores,
lavadeiras e passarinhos,
ovos verdes e azuis nos ninhos?

Quem me compra este caracol?
Quem me compra um raio de sol?
Um lagarto entre o muro e a hera,
uma estátua da Primavera?

Quem me compra este formigueiro?
E este sapo, que é jardineiro?
E a cigarra e a sua canção?
E o grilinho dentro do chão?

(Este é o meu leilão )

Desfile dos brinquedos adquiridos na escola no ano de 2010

As crianças ficaram super felizes e entusiasmadas!!!

Foi só alegria!!!

Enfim...Novidades!!!

HOJE TEM ESPETÁCULO? TEM SIM SENHOR!!!

TARDE CULTURAL NA ESCOLA

Oi persoá!

A nossa festa junina tava boa dimais uai!!!

Olha ai o convite...

O que é inclusão?

É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. A inclusão é estar com, é interagir com o outro.

Que benefícios a inclusão traz a alunos e professores?
A escola tem que ser o reflexo da vida do lado de fora. O grande ganho, para todos, é viver a experiência da diferença. Se os estudantes não passam por isso na infância, mais tarde terão muita dificuldade de vencer os preconceitos. A inclusão possibilita aos que são discriminados pela deficiência, pela classe social ou pela cor que, por direito, ocupem o seu espaço na sociedade. Se isso não ocorrer, essas pessoas serão sempre dependentes e terão uma vida cidadã pela metade. Você não pode ter um lugar no mundo sem considerar o do outro, valorizando o que ele é e o que ele pode ser. Além disso, para nós, professores, o maior ganho está em garantir a todos o direito à educação.

O que faz uma escola ser inclusiva?
Em primeiro lugar, um bom projeto pedagógico, que começa pela reflexão. Diferentemente do que muitos possam pensar, inclusão é mais do que ter rampas e banheiros adaptados.  Um bom projeto valoriza a cultura, a história e as experiências anteriores da turma. Como as atividades são selecionadas e planejadas para que todos aprendam? Atualmente, muitas escolas diversificam o programa, mas esperam que no fim das contas todos tenham os mesmos resultados. Os alunos precisam de liberdade para aprender do seu modo, de acordo com as suas condições. E isso vale para os estudantes com deficiência ou não.

Maria Teresa Égler Mantoan
Fragmentos do texto retirado da revista Nova Escola
Edição 182 - Maio 2005

Hora da brincadeira
João Victor: Um aluno "Muito Especial" e o monitor Pedro

FESTA DA FAMÍLIA - 10 DE ABRIL

 

Agradecemos a todos pelo grande sucesso: estudantes, funcionários, comunidade e em especial ao Grupo Cantarolando (Sesc Laces)... O nosso "Muito Obrigado!"